С 1 по 3 апреля проходит тематическая неделя «Птицы и насекомые». Воспитатели проводят беседы о птицах и насекомых, читают рассказы, рассматривают с детьми иллюстративный материал и картины, используют дидактические, подвижные, речевые игры и упражнения.
Воспитатели средней группы 11 Ильвира Рафиковна, второй младшей группы 10 Елена Васильевна, Ольга Викторовна.
В средней группе N 12 прошло лексическое занятия на тему насекомые.На презентации дети узнали удивительные факты о муравьях.
Муравей — самый сильный на Земле, поднимает груз в 50 раз тяжелее себя. Если бы человек обладал такой силой, он мог бы одной рукой поднять легковой автомобиль.В муравейнике — настоящие профессии и строгая дисциплина: солдаты (охраняют), строители (ремонтируют), няньки (ухаживают за личинками), фуражиры (добывают еду), есть даже пастухи!Живой дом: сам муравейник — сложное инженерное сооружение. Подземные ходы уходят глубоко вниз (до 2 метров), есть «детские комнаты», «склады», «холодильники» и даже «отапливаемые» камеры.
После просмотра презентации дети с удовольствием взялись за лепку. Занятие нацелено на развитие экологического мышления, мелкую моторику и командную работу. Гордимся нашим научно-творческим шедевром!
Кто сказал, что гусеницу можно встретить только летом?!Воспитатели, совместно со студентами, помогли убедиться детям в том, что если верить в чудеса, они обязательно сбудутся! Чудеса, они повсюду! Каждое мгновение, что мы проводим вместе-маленькое чудо.Все мы вместе, как одна большая гусеница, дружная, яркая и веселая, которая бежит на встречу чему то новому
Средняя группа № 12
Неделя была наполнена беседами о птицах, рыбах, насекомых, чтением рассказов, рассматриванием иллюстративного материала и картин, дидактическими, подвижными, речевыми играми и упражнениями.
В подготовительной группе 8 ребята с большим интересом открывали для себя удивительный мир природы, знакомились с его обитателями и воплощали свои впечатления в творческих работах. Юные художники с вдохновением рисовали ярких божьих коровок, стараясь передать красоту и неповторимость этих маленьких созданий. Участвовали в опытно-экспериментальной деятельности . С помощью пластилина ребята лепили птиц, внимательно изучая её строение и особенности. Особое внимание уделялось рассматриванию иллюстраций, ведь каждая картинка — это повод для новых открытий и интересных бесед о жизни рыб, птиц и насекомых.